近日，我院两位教师获评2026年度广东省技工院校“魅力教师”。一位深耕非遗手工课堂，以传统技艺启智润心；一位坚守育人一线，用温柔守护护航学子心灵。她们立足技工教育讲台，授技能、铸品格、育心灵，以实际行动诠释新时代职教教师立德树人的动人风采。

★朱雪梅老师：以手传艺，让非遗匠心赋能青春成长★

从“三支一扶”基层服务岗位走上技工教育讲台，朱雪梅老师已在职教一线默默耕耘十四载。作为现代制造产业系珠宝首饰设计专业教师、非遗技艺传承者，她始终践行“以匠心授技艺，以初心育新人，让每一双普通的手，都能编织出属于自己的精彩人生”的教育理念，积极推动传统非遗技艺进课堂，用手工艺为技校学子铺就技能成才的道路。

朱雪梅老师。

为打磨好非遗特色教学，朱雪梅老师潜心研习编绳、掐丝珐琅、缠花、立体刺绣等十余项传统工艺，考取国家一级广告设计师、高级非遗技艺传承师等专业资质。她将现代设计理念与传统非遗深度融合，不断优化课堂教学。面对基础各不相同、不少学生自信心不足的现状，她始终坚信：教育不是改造，而是点亮。对待内向寡言的学生，她挖掘手工创作兴趣，鼓励大胆实践，让学生在作品获得肯定的过程中重拾自信；面对注意力涣散、沉迷手机的学生，她把趣味创意融入课程，引导学生沉下心来完成手作，在一针一线、一雕一刻之间磨炼心性、涵养匠心。

教学路上，她勇于改革创新，打造特色编绳珠宝班级，推进实训室升级与一体化课程建设，撰写专业论文，取得多项专利成果；坚持以赛促学，常常深夜陪伴学生打磨竞赛作品。作为玲珑巧艺社指导老师，她搭建阶梯式实践育人平台，带领社团获评广东省技工院校优秀四星级品牌社团。

不忘初心，反哺社会。她积极投身“百千万工程”，参与“浈帼创艺”公益培训，带领学生走进乡村担任助教；深挖韶关客家文化、华南虎等本土元素，开发具有地域特色的非遗文创，获评浈江区“双百行动”优秀培训教师。十四载躬耕教坛，朱雪梅老师以技艺为舟，以热爱为桨，做一名有温度、有情怀、有力量的职教匠人。

★梁慧玲老师：以研立教，用温情守护学子芳华★

扎根职教讲台十三余载，梁慧玲老师始终坚守育人初心。作为中共党员、教育学博士、幼儿教育专业教研组组长，她恪守“学高为师，身正为范”的育人信条，深耕幼儿教育专业教学与学生管理一线，以扎实学识助推专业建设，以温柔初心守护学生成长。凭借严谨的治学态度、精湛的教学能力与真挚的育人情怀，赢得师生一致好评，先后荣获“优秀教师”“优秀班主任”“优秀指导老师”等多项荣誉称号。

梁慧玲老师。

在专业教研路上，她深耕不辍、锐意革新，以扎实教研助力专业提质升级。从教以来，她斩获丰硕教研成果，先后斩获中国职协优秀科研成果评审一等奖、全省技工院校微课比赛二等奖、广东省多项职业技能竞赛奖项、省级论文评选三等奖及院校课程思政、微党课评选多项一二等奖。同时，她积极投身职教教学改革，牵头带领专业教师推进工学一体化技能人才培养模式改革，顺利完成两门工学一体化课程体例编写工作。她深耕课程建设与实训建设，先后成功打造市级、校级精品课程，牵头完善专业实训室建设，夯实专业教学根基，为幼儿教育专业人才培养筑牢软硬件支撑。

在育人成才路上，她温柔坚守、润物无声。十三年从教生涯中，她十年深耕班主任岗位，始终坚持立德树人，以身作则、以德育人，用自身言行和人格魅力滋养学生心灵。她跳出单一知识教学模式，兼顾技能培育与品格塑造，引导学生树立知行合一、勇于担当的正向人生理念。日常管理中，她深耕班级文化建设，常态化开展主题班会、辩论赛、读书分享会等特色活动，全方位培养学生沟通协作、抗压应变的综合素养。

结合幼教专业学生成长特性，梁慧玲老师创新育人模式，定期开展温暖瞬间分享会，为学生建立专属成长档案，精准记录学生成长轨迹，针对学生个性问题开展一对一心理疏导与成长帮扶。精准用心的育人方式，让她所带班级班风正、学风浓，学生综合素质突出，在诵读演讲、文艺展演、创新创业、安全教育等省市级各类竞赛中屡获佳绩，充分彰显了职教学子昂扬向上的精神风貌。

技以载道，爱以育人。朱雪梅老师立足非遗技艺，以巧手雕琢少年本领；梁慧玲老师秉持教育温情，以关爱浇灌心灵沃土。两位“魅力教师”扎根粤北技工教育沃土，一个以手艺启智，一个以温情润心，既教会学生练就安身立命的过硬技能，更守护少年纯粹向上的精神灵魂，充分展现出广东省技工院校教师立德树人、匠心育人的时代担当。