11月28日下午，我院思政理论课教研组在二楼会议室召开集体备课学习研讨会，彭胜德副院长、教学教研党支部书记及全体思政课教师参加会议。会议由思政理论课教研组长胡诗琦老师主持。

会上，思政老师温佩璇首先分享了广州职业技术大学曹群教授的专题培训核心内容，围绕“新时代‘大思政课’综合改革理念与实践”，剖析了当前技工教育思政课建设的现实难题，提出“协同六力、守正创新”的系统重构路径，倡导构建“固化于制、互化于境、外化于行、内化于心”的致用型教学模式，推动思政课实现从“可听”“可信”到“可用”的进阶。 

在优秀案例展示环节，温佩璇、胡诗琦两位老师分别分享了兄弟院校3个“行走的思政课”获奖案例。胡诗琦老师对获奖课程进行深度解读，提炼出三大核心经验：一是深化“思政小课堂”与“社会大课堂”衔接，将重大实践议题融入教学，让思政教育从“纸上谈”变为“事上练”；二是构建多元主体协同育人格局，联动多方力量形成育人合力；三是坚持以学生为中心，通过多样化教学形式激发学生主动参与，增强思政教育吸引力。 

彭胜德副院长在发言中强调，立德树人是教育的根本任务，学院将按照省人社厅要求，持续打造专业化思政课师资队伍，立足技工教育特色探索辨识度高的思政教育模式。他提出，思政课要坚定“走出去”，将课堂延伸至社会 一 线，让理论扎根实践；同时主动“融进来”，融入数字技术，打破学科壁垒，实现协同育人。

此次研讨会为思政课教师搭建了学习交流平台，与会教师纷纷表示，将把“数字技术”“跨学科融合”“实践育人”等先进理念融入教学实践，推动思政课从“知”到“行”的转变，让价值引领渗透专业学习各环节，真正实现思政教育内化于心、外化于行。