为深入贯彻党的教育方针，我院以“德为人先、学为人师、行为世范”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点，积极开展师德师风建设活动，旨在通过全员参与系统的、形式多样的师德教育与规范管理，营造积极向上的校园文化，促进我院教师的思想政治建设与职业操守水平的提升。

5月21日下午，我院在学院业余党校举行师德师风专题培训。全院教师齐聚一堂，共同聆听培训，凝聚育人共识，为培养德才兼备的技术技能人才筑牢思想根基。

本次培训由韶关学院文学与传媒学院董炳荣老师主讲。作为深耕师德师风教育研究多年的专家，董炳荣老师以《超凡入圣 高标引领》为题，通过理论剖析与典型案例相结合的方式，从四个维度展开深度解读：一是师德师风内涵的当代诠释，强调“为党育人”政治属性与“仁爱之心”情感内核的统一；二是以“红线、底线、高压线”三线理论厘清职业行为边界，警示教师需严守《新时代高校教师职业行为十项准则》，同时以“四有”好老师标准来追求卓越；三是辩证解析“平凡好老师”与“圣人好老师”的育人境界差异，倡导教师在坚守职业底线的同时，向“大先生”的精神高度迈进；四是聚焦人工智能时代的教育挑战，提出“技术赋能师德”的创新路径，强调教师应善用数字工具深化育人实效，而非让技术消解教育温度。

会议结合我院实际向全体教师发出三点倡议：一是以“十项准则”为镜，开展师德自查自纠，筑牢思想防线；二是对标“四有”好老师要求，制定个性化师德提升计划，将抽象规范转化为日常教学行为；三是探索“AI+师德”融合模式，利用智能技术优化师德评价体系，创新师生互动方式。他特别指出：“教育是‘一棵树摇动另一棵树’的事业，面对技术浪潮，我们更需守护育人初心，让师德之光穿透屏幕，照亮学生成长之路。”

与会教师纷纷表示，将把培训收获转化为育人实践，以德立身、以德立学、以德施教，为粤港澳大湾区技能人才培养贡献更大力量。